Tantejant i treballant de forma intuitiva

Desprès de Setmana Santa, vaig arribar tard a la classe perquè va passar alguna cosa amb el metro i quan vaig entrar estaven el tutor 1 i tutor 2 ja donant classe i el tutor 1 escrivia a la pissarra tres zones de feines diferents que podien escollir, havia explicat alguna cosa sobre les activitats com contarien, com aniria tot a partir de llavors, i a la tercera zona vam posar la meva fitxa d’inserció sociolaboral.

Jo els vaig veure tots concentrats I ningú em va somriure ni res i el que vaig pensar era que desprès de Setmana Santa havia perdut tota la feina que havia fet fins ara, que no significava res, i em vaig sentir com a la foto. La connexió ja no era la mateixa i em vaig ensorrar una mica per dintre. Que jo sóc molt exagerada, ja ho sé, però es com em vaig sentir.

No va haver taller de res, simplement vaig passar-los una fitxa d’inserció laboral que havia adaptat per a ells i dos exercicis d’intel·ligència emocional del mateix llibre: “Cuentos y relatos para educar la inteligencia emocional” a veure com reaccionaven a les preguntes i si podien fer-ho si els hi era molt difícil: “MUCHAS PREGUNTAS” i “EL FIN DEL MUNDO”

Comparteixo el material que he fet servir:

CUESTIONARIO DE INSERCIÓN LABORAL

Estudios: CIATE

Nombre:

Edad:

Estudios Finalizados:

Busco trabajo de:

CONOCIMIENTOS DE INSERCIÓN LABORAL (contestar sí/no)

¿Sabes cuáles son las vías para encontrar trabajo?

¿Conoces Infojobs, Laboris?

¿Sabes lo que que es el SOC? ¿Conoces el Portal Feina Activa?

Caminos que utilizas para buscar trabajo:

FAMILIARES Y AMIGOS

OFICINA DEL INEM

ANUNCIOS DE PRENSA

BOLSAS DE TRABAJO (por ejemplo la de la escuela donde estudias o has estudiado)

AUTOCANDIDATURA (PRESENTANDO CURRÍCULUMS)

¿Sabes como comportarse en una entrevista?

ACTITUDES DE INSERCIÓN LABORAL

DEDICACIÓN

¿En este último mes cuantos currículums has enviado?

¿Cuántas horas dedicas por semana a buscar trabajo más o menos de 8 horas?

AMPLITUD

¿Aunque estudias CIATE, estarias dispuesto/a a trabajar en ocupaciones distintas?

¿Escogerías un trabajo aunque te supusiera desplazarte diariamente entre 30 y 60 minutos?

Estarías dispuesto a aceptar un trabajo que te obligara a realizar un horario:

1.      Jornada Intensiva

2.      Horario irregular durante el día

3.      Jornada parcial

MADUREZ OCUPACIONAL

Es verdad esta afirmación: (sí/no)

·         Siempre estoy dispuesto a aprender cosas nuevas de mi profesión

·         Las nuevas tecnologías no influiran en mi profesión

AUTOESTIMA PROFESIONAL

Contestar sí/no a las siguientes afirmaciones:

·         Creo que soy un buen profesional

·         Los talleres de Orientación Laboral que estoy haciendo con la Orientadora Eva me ayudarán a encontrar trabajo

·         Normalmente creo que puedo ofrecer más a quien me contrata que otros trabajadores

·         Encontrar trabajo depende más de tu interes y tu dedicación que de la suerte

·         Estoy desanimado/a porque creo que encontraré trabajo

·         Confio en que pronto encontraré trabajo

 MUCHAS PREGUNTAS

Érase una vez un niño que hacía muchas preguntas, lo cual no es un mal, sino un bien. Pero era difícil dar una respuesta a las preguntas de aquel niño.

Por ejemplo, preguntaba:

_¿Por qué los cajones tienen mesas?

La gente le miraba y quizá respondía:

_Los cajones sirven para guardar los cubiertos.

_Ya sé para lo que sirven los cajones, pero no sé por qué los cajones tienen mesas.

La gente meneaba la cabeza y le dejaba en paz. En otra ocasión preguntaba:

_¿Por qué las colas tienen peces?

O bien:

_¿Por qué los bigotes tienen gatos?

La gente meneaba la cabeza y se marchaba a sus asuntos.

El niño crecía y no cesaba nunca de hacer preguntas. Incluso cuando se convirtió en hombre, iba por ahí preguntando esto o aquello. Como nadie le contestaba, se retiró a vivir a una casita en la cima de una montaña y se pasaba todo el tiempo pensando en las preguntas, que escribía en una libreta para luego encontrar la respuesta pero no la encontraba.

Por ejemplo, escribía:

“¿Por qué la sombra tiene un pino?”

“¿Por qué las nubes no escriben cartas?”

“¿Por qué los sellos no beben cerveza?”.

Escribía tantas preguntas que acababa doliéndole la cabeza, pero él no se daba cuenta. También le creció la barba, pero no se la cortó. Es más, se preguntaba: “¿Por qué la barba tiene cara?”

En suma, era un fenómeno. Cuando murió, un sabio hizo investigaciones y descubrió que aquel individuo se había acostumbrado ya desde pequeño a ponerse los calcetines al revés y no había logrado ponérselos bien siquiera una vez. Y así no había podido aprender nunca a hacer bien las preguntas. A mucha gente le pasa lo que a él.

Gianni Rodari

1)       ¿Qué preguntas son importantes en tu vida para ser contestadas?

2)       ¿Te consideras una persona observadora y curiosa en la vida?

3)       ¿Cómo asumes el hecho de que no todo en la vida tiene respuestas?

4)       ¿Crees en Dios? ¿Qué preguntas le harías a Dios si tuvieras la oportunidad de hacérselas personalmente?

El ÚLTIMO DÍA

Cierto hombre creía que el último día de la humanidad caería en una determinada fecha y debía frontarlo de modo adecuado.

Llegado el día, congregó en torno de sí a cuantos estuvieron dispuestos a escucharlo y los condujo a la cima de una montaña. Tan pronto estuvieron reunidos allí, el peso acumulado hizo que se hundiera la frágil corteza y todos terminaron arrojados a las profundidades de un volcán y, sin lugar a dudas, fue para ellos el último día.

Cuento sufí

1)      ¿Qué opinión te merece el hecho de que una persona quiera tener siempre la razón?

2)      ¿Piensas que es posible que otras personas te puedan manipular emocionalmente para obtener sus intereses?. Reflexiona. Escribe un ejemplo.

3)      ¿Te han dicho cosas que iban a pasar y que finalmente nunca ocurrieron?. Escribe un ejemplo.

4)      ¿Te parece importante pensar y reflexionar lo que otros dicen para discernir si es verdadero o falso, conveniente o perjudicial?. Medita antes de contestar.