Acompliment de la planificació inicial

Per veure l'acompliment de la planificació inicial veurem el que s'havia de fer que recordem, era:

TALLER 1: El Currículum Vitae i la carta de presentació

Durada: 4 dies 

Tipus de Currículum Vitae

Confecció del Currículum Vitae en Word

La Carta de Presentació (per a què serveix)

Creació d’una carta de presentació en Word

Introducció del Currículum Vitae a Infojobs i Laboris.net (aportació d’un llistat de webs de recerca de feina)

Comentari: aquest taller va durar un dia i estava planificat per comptar amb ordinadors les dos últimes activitats no es van poder fer.

TALLER2: L’entrevista

Durada: 2 dies

L’entrevista

Tipus d’entrevista

Com afrontar una entrevista telefònica

Com són les entrevistes en grup

Simulació d’entrevistes a classe

Imatge personal per anar a l’entrevista

Comentari: es un taller que s'ha prolongat fins gairebè els últims dies de les pràctiques, va quedar pendent el com afrontar l'entrevista telefònica.

TALLER 3: Comunicació verbal i no verbal (aquest no sé si és massa complicat per a ells, si podria donar-los als que estan afectats per síndrome d’Asperger?)

Durada: 2 dies

Definició de Comunicació verbal i no verbal

Explicació de què volen dir els gestos en la comunicació no verbal

Explicació de la comunicació assertiva i pràctiques

Observacions entre alumnes

Comentari: Aquest taller ha estat inclòs amb els temes tractats els últims dies dintre de l’activitat per l’assignatura NTIC i només els hi he ensenyat el que és la comunicació no verbal mitjançant vídeos i també vaig inclou-re-la dintre del taller de l’entrevista. Els role-playings els he trobat massa difícils per als alumnes, uns perquè la maduresa no és la suficient i els altres perquè els hi sona com a xinès i el que sigui la classe voluntària segons com no ho volen fer, els hi va millor una classe més passiva segons com, com veure un vídeo o una presentació en PowerPoint. I la teoria també la he simplificada molt.

TALLER 4: Les xarxes socials i el món laboral (aquest no sé si el podem fer o no , o potser només fer Linkedin o ja veureu, com que s’ha d’estar molt pendent d’ells pressuposo que l’haurien d’autoritzar els pares)

Durada: 4 dies

Marca Personal

Com trobar feina a Google+, Linkedin, Twitter I Facebook

Pràctiques amb els alumnes

Introducció de perfils

Comentari Aquest taller va estar suprimit perquè no teníem ordinadors a classe i perquè era massa difícil per el nivell en general de la classe tant de lectura com d’aspiracions professionals i comprensió de vocabulari i motivació en general.

TALLER 5: Blogger, creació d’un Blog (Aquest també suposo que necessitarà autorització dels pares)

Durada: 2 dies

El nostre blog personal en el nostre currículum vitae

Creació d’un bloc a Blogger

Comentari: Aquest taller va estar suprimit perquè no teníem ordinadors a classe i perquè era massa difícil per el nivell en general de la classe tant de lectura com d’aspiracions professionals i comprensió de vocabulari i motivació en general.

TALLER 6: Taller d’atenció telefònica i recepció (aquest taller pot ser per qualsevol dels dos grups per millorar la seva autonomia i agafar “soltura” quan parlen amb els clients i recullen dades)

Durada: 2 dies

Explicació dels diversos tipus de clients i com els has de parlar

Simulació de trucades i agafar dades per part dels alumnes

Comentari: aquest taller s’ha acomplert en part perquè no he pogut incloure dintre del temari les vendes o les reclamacions per falta de temps i no li he pogut donar el primer taller i el segon taller només que a un dels grups.

TALLER 7: Taller d’autoestima e intel·ligència emocional

Durada: 1 dia

Realització de diversos exercicis per millorar l’autoconeixement personal, i treballar la intel·ligència emocional
Comentari: aquest taller ha estat acomplert i ha durat més d’un dia ja que els exercicis d’intel·ligència emocional i autoestima els he anat incloent en diversos dies però no he explicat res de teoria i queda pendent per al Pràcticum II dintre de l’espai d’un cop per setmana de seminaris

Al suprimir alguns tallers i haver d’adaptar d’altres i una mica veient les necessitats dels alumnes i les edats he inclòs el taller d’atocandidatura:

TALLER 8: L’AUTOCANDIDATURA

Durada: 1 dia

Què és l’autocandidatura?

Exemple de carta de presentació d’Autocandidatura

Webs de centres esportius per a presentar l’Autocandidatura

La cerca de feina mitjançant Facebook i Twitter